La notizia della presentazione del progetto è ora anche sul sito del Consolato italiano a PARIGI
http://www.consparigi.esteri.it/Consolato_Parigi/ tra le notizie con link ad una pagina dedicata:
http://www.consparigi.esteri.it/Consolato_Parigi
/Menu/Il_Consolato/Eventi/ultimi+eventi.htm
Gli alunni del Liceo Cecioni ricevuti dal Console Generale d'Italia a Parigi
Progetto .Siamo tutti stranieri
ECCO IL LINK ALL'ARTICOLO SUL SITO DEL CONSOLATO D'ITALIA.
http://www.consparigi.esteri.it/Consolato_Parigi/Menu/Il_Consolato/Eventi/ultimi+eventi.htm
Un' interessante iniziativa si é svolta a Parigi, il 15 e 16 maggio p.v. presso il liceo Turgot, (3 arr.), ed ha coinvolto gli studenti del liceo "Cecioni" di Livorno, dove e' in atto un programma di studi con il percorso liceale di ESABAC.
Trattasi della conclusione del progetto eTwinning, che ha visto coinvolti i licei di 5 paesi, (oltre l'Italia, anche la Finlandia, il Portogallo, la Francia, la Turchia) attivo nel liceo Cecioni nella classe IVBLN con l’insegnante referente prof.ssa M. Marino.
NOUS SOMMES TOUS DES ÉTRANGERS
blog http://stranieri.weebly.com/
sito europeo :http://comeniusteacher.wix.com/comenius-project-foreigners
Licei partecipanti:
Lycée Turgot, PARIS, Francia
EPAD, Lisbon, Portogallo
Marina Marino :Liceo "Francesco Cecioni", Livorno, Italia
Helsingin kuvataidelukio, Helsinki, Finlandia
Vali Vecdi Gönül Anadolu Lisesi, İzmir, Turchia
"Siamo tutti stranieri ! "È un progetto eTwinning che ha voluto far riflettere i nostri studenti europei su ciò che è sconosciuto, che cosa significa essere" straniero ". Tradotto in inglese, il termine ha molteplici sfaccettature: straniero, estraneo, alieno. In qualsiasi altro paese che non sia il "nostro", abbiamo un bel pensare di essere degli europei, noi siamo stranieri. Come siamo percepiti in altri paesi? Che cosa è un straniero ? Quali stereotipi, pregiudizi sono in gioco? Nei nostri rispettivi paesi, chi sono "loro"? E che cosa significa "straniero" in un paese? una cultura? una lingua? Ciò significa innumerevoli realtà: Quali insidie? Quali promesse? Al di là delle frontiere nazionali, politiche, linguistiche, religiose, si é discusso e fatto riflettere i giovani partecipanti al progetto su cosa significhi essere straniero, in Europa ,oggi.
- Per mezzo di un dialogo dinamico, i nostri studentihanno condiviso i loro pensieri ,le loro ricerche e le loro proposte durante tutto il progetto. Cinema e altre arti sono stati gli strumenti per esplorare questo tema comune, ma anche per la produzione di film,cortometraggi,articoli ,post di blog, opere plastiche,prodotti multimediali ecc.come anche un sito web dedicato al progetto.. L'idea di un processo di collaborazione tra i partners, studenti e insegnanti è stata centrale per tutti i prodotti forniti ed ha motivato le mobilità.
- Il progetto, ha consentito agli studenti di costruire stretti contatti con i partner europei, con l'esperienza pratica della cooperazione al fine di divenire consapevoli del fatto che al di là delle differenze, siamo tutti cittadini europei.
https://docs.google.com/file/d/0B4N_ZlIUiJ0QMGh0dDhndm1iS1U/edit?usp=sharing
Il percorso culturale europeo é stato inserito nel dispotivo Esabac attivo presso il Liceo Cecioni che porta gli alunni a conseguire il doppio diploma liceale ( francese ed italiano) al termine del corso di studi curriculare: https://docs.google.com/file/d/0B4N_ZlIUiJ0QVHhxSFFWYURmZXc/edit?usp=sharing
eTwinning , dell’azione Comenius, é dunque lo strumento “duttile” ,creativo ed efficace che ha consentito davvero di studiare in Europa; il percorso europeo ha fortemente sostenuto il dispositivo Esabac che prevede clil di storia in francese.
In conclusione delle attività biennali del progetto ,il 15 e 16 maggio ,il Comune di Parigi ( terzo arrondissement) , ha organizzato una mostra della durata di 15 giorni sui prodotti delle attività del partenariato:
https://docs.google.com/file/d/0B4N_ZlIUiJ0QS0JQdEpHSmhHWlk/edit?usp=sharing a conclusione della quale alunni ,insegnanti e dirigenti delle scuole dei cinque Paesi partecipanti si sono incontrati proprio nella sede della Mairie ed hanno presentato i loro video, i loro percorsi ad un pubblico eterogeneo formato,tra l’altro, da studenti ed insegnanti delle scuole parigine ai quali é stato presentata anche l’azione eTwinning.
Il Console Generale d’Italia, Dottor Andrea Cavallari con la Dirigente Dott.ssa Daniela Gennaro ha ricevuto la delegazione del Liceo Cecioni ; gli alunni:Letizia Di Pietro,Antonio Papucci,Guendalina Lemmi, Sara Vannucci ed Irene Marras in rappresentanza degli studenti della IVBLN che hanno partecipato al progetto e che studiano nell’opzione internazionale Esabac.
I ragazzi sono stati accompagnati dal Dirigente del Liceo Cecioni, Ing. Giuseppe De Puri, dalla responsabile del progetto, prof.ssa Marina Marino, docente di francese e dal dott. Marco Bruciati che ha curato la realizzazione dei cortometraggi previsti nel percorso .
http://www.youtube.com/channel/UCuPWUhSS_ib3IxHOJN9DGpg?feature=watch
L’incontro con il Console generale d’Italia é stato , per la piccola delegazione italiana, ricco di confronti e di stimoli che hanno motivato ulteriormente sia i docenti che gli alunni all’entusiasmo della progettazione europea ed all’efficacia del vivere e studiare in Europa
Progetto .Siamo tutti stranieri
ECCO IL LINK ALL'ARTICOLO SUL SITO DEL CONSOLATO D'ITALIA.
http://www.consparigi.esteri.it/Consolato_Parigi/Menu/Il_Consolato/Eventi/ultimi+eventi.htm
Un' interessante iniziativa si é svolta a Parigi, il 15 e 16 maggio p.v. presso il liceo Turgot, (3 arr.), ed ha coinvolto gli studenti del liceo "Cecioni" di Livorno, dove e' in atto un programma di studi con il percorso liceale di ESABAC.
Trattasi della conclusione del progetto eTwinning, che ha visto coinvolti i licei di 5 paesi, (oltre l'Italia, anche la Finlandia, il Portogallo, la Francia, la Turchia) attivo nel liceo Cecioni nella classe IVBLN con l’insegnante referente prof.ssa M. Marino.
NOUS SOMMES TOUS DES ÉTRANGERS
blog http://stranieri.weebly.com/
sito europeo :http://comeniusteacher.wix.com/comenius-project-foreigners
Licei partecipanti:
Lycée Turgot, PARIS, Francia
EPAD, Lisbon, Portogallo
Marina Marino :Liceo "Francesco Cecioni", Livorno, Italia
Helsingin kuvataidelukio, Helsinki, Finlandia
Vali Vecdi Gönül Anadolu Lisesi, İzmir, Turchia
"Siamo tutti stranieri ! "È un progetto eTwinning che ha voluto far riflettere i nostri studenti europei su ciò che è sconosciuto, che cosa significa essere" straniero ". Tradotto in inglese, il termine ha molteplici sfaccettature: straniero, estraneo, alieno. In qualsiasi altro paese che non sia il "nostro", abbiamo un bel pensare di essere degli europei, noi siamo stranieri. Come siamo percepiti in altri paesi? Che cosa è un straniero ? Quali stereotipi, pregiudizi sono in gioco? Nei nostri rispettivi paesi, chi sono "loro"? E che cosa significa "straniero" in un paese? una cultura? una lingua? Ciò significa innumerevoli realtà: Quali insidie? Quali promesse? Al di là delle frontiere nazionali, politiche, linguistiche, religiose, si é discusso e fatto riflettere i giovani partecipanti al progetto su cosa significhi essere straniero, in Europa ,oggi.
- Per mezzo di un dialogo dinamico, i nostri studentihanno condiviso i loro pensieri ,le loro ricerche e le loro proposte durante tutto il progetto. Cinema e altre arti sono stati gli strumenti per esplorare questo tema comune, ma anche per la produzione di film,cortometraggi,articoli ,post di blog, opere plastiche,prodotti multimediali ecc.come anche un sito web dedicato al progetto.. L'idea di un processo di collaborazione tra i partners, studenti e insegnanti è stata centrale per tutti i prodotti forniti ed ha motivato le mobilità.
- Il progetto, ha consentito agli studenti di costruire stretti contatti con i partner europei, con l'esperienza pratica della cooperazione al fine di divenire consapevoli del fatto che al di là delle differenze, siamo tutti cittadini europei.
https://docs.google.com/file/d/0B4N_ZlIUiJ0QMGh0dDhndm1iS1U/edit?usp=sharing
Il percorso culturale europeo é stato inserito nel dispotivo Esabac attivo presso il Liceo Cecioni che porta gli alunni a conseguire il doppio diploma liceale ( francese ed italiano) al termine del corso di studi curriculare: https://docs.google.com/file/d/0B4N_ZlIUiJ0QVHhxSFFWYURmZXc/edit?usp=sharing
eTwinning , dell’azione Comenius, é dunque lo strumento “duttile” ,creativo ed efficace che ha consentito davvero di studiare in Europa; il percorso europeo ha fortemente sostenuto il dispositivo Esabac che prevede clil di storia in francese.
In conclusione delle attività biennali del progetto ,il 15 e 16 maggio ,il Comune di Parigi ( terzo arrondissement) , ha organizzato una mostra della durata di 15 giorni sui prodotti delle attività del partenariato:
https://docs.google.com/file/d/0B4N_ZlIUiJ0QS0JQdEpHSmhHWlk/edit?usp=sharing a conclusione della quale alunni ,insegnanti e dirigenti delle scuole dei cinque Paesi partecipanti si sono incontrati proprio nella sede della Mairie ed hanno presentato i loro video, i loro percorsi ad un pubblico eterogeneo formato,tra l’altro, da studenti ed insegnanti delle scuole parigine ai quali é stato presentata anche l’azione eTwinning.
Il Console Generale d’Italia, Dottor Andrea Cavallari con la Dirigente Dott.ssa Daniela Gennaro ha ricevuto la delegazione del Liceo Cecioni ; gli alunni:Letizia Di Pietro,Antonio Papucci,Guendalina Lemmi, Sara Vannucci ed Irene Marras in rappresentanza degli studenti della IVBLN che hanno partecipato al progetto e che studiano nell’opzione internazionale Esabac.
I ragazzi sono stati accompagnati dal Dirigente del Liceo Cecioni, Ing. Giuseppe De Puri, dalla responsabile del progetto, prof.ssa Marina Marino, docente di francese e dal dott. Marco Bruciati che ha curato la realizzazione dei cortometraggi previsti nel percorso .
http://www.youtube.com/channel/UCuPWUhSS_ib3IxHOJN9DGpg?feature=watch
L’incontro con il Console generale d’Italia é stato , per la piccola delegazione italiana, ricco di confronti e di stimoli che hanno motivato ulteriormente sia i docenti che gli alunni all’entusiasmo della progettazione europea ed all’efficacia del vivere e studiare in Europa